- Durante siete horas de pódcast en vivo, creadores de contenido, podcasters, instituciones y estudiantes universitarios compartieron distintas miradas y propuestas sobre la situación actual y el futuro de este formato en el Perú.
- La tercera edición del Podcast Day, organizada por la Universidad de Lima, incluyó talleres de producción y conducción, así como la premiación del Concurso Nacional de Pódcast Universitario.
El pódcast ya no solo se escucha: también se ve, se comenta en tiempo real y compite por la atención de audiencias que antes se concentraban en la televisión. La expansión del videopódcast y las transmisiones en vivo están cambiando la manera de producir contenidos y construir comunidades digitales en el Perú.
Esa transformación fue el eje de la tercera edición del Podcast Day 2026, organizada por la Universidad de Lima, que reunió durante casi siete horas a creadores de contenido, representantes de la industria y estudiantes universitarios. La jornada sirvió para debatir sobre el futuro del podcasting, el auge del videopódcast y los retos para conectar con las nuevas audiencias.
De escuchar a mirar: la disputa por las audiencias
¿Puede el pódcast convertirse en la nueva televisión? La pregunta abrió el debate central del encuentro, con la participación de Marli Pissani, docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima; Karla Rodríguez Julca, directora estratégica de creadores de contenido; y Gabriel “El Cholo” Mena, creador digital, quienes analizaron cómo este formato compite hoy por la atención de las audiencias frente a los medios tradicionales y redefine las reglas del entretenimiento.
La discusión apuntó a un cambio en la lógica del formato: los programas ya no dependen únicamente de la escucha. La imagen, la transmisión en directo y los fragmentos que circulan posteriormente por redes sociales amplían las posibilidades de distribución y contacto con las audiencias. En esa dinámica, el contenido puede continuar generando conversación mucho después de terminada la emisión.
La programación también reflejó la diversidad de temas que conviven en el ecosistema del streaming. Michael Succar, Jonathan Strauss y Gabriel Pacheco participaron en espacios de análisis deportivo, mientras que representantes de la Asociación Peruana de Podcasters abordaron las perspectivas de desarrollo de la industria local. La agenda incluyó, además, reflexiones sobre sostenibilidad e inteligencia artificial.
Los universitarios también producen, no solo consumen
Un aspecto destacado de esta edición fue el protagonismo otorgado a los nuevos creadores y a la producción universitaria. Estudiantes de distintas instituciones como la Universidad de San Martín de Porres, la Universidad Privada del Norte y de la propia Universidad de Lima tomaron la batuta en programas de pódcast como Mercado Creativo, Corpoversando, Regla de tres y Proyectadas, producidos por los propios alumnos.
Sus contenidos recorrieron distintos territorios, desde los comportamientos asociados al fanatismo extremo hasta los dilemas éticos presentes en películas emblemáticas. La participación estudiantil puso sobre la mesa otra dimensión del fenómeno: las universidades también funcionan como espacios de experimentación narrativa y producción de contenidos digitales.
El evento también incluyó talleres de capacitación técnica y conducción, además de la entrega de galardones del Concurso Nacional de Pódcast Universitario en categorías como ficción sonora y pódcast de conversación.
Para Carlos Rivadeneyra Olcese, decano de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, el encuentro puso en valor la capacidad del pódcast para generar vínculos y reunir a distintos públicos más allá del entretenimiento. “El Podcast Day fue un espacio de encuentro alrededor del pódcast, no solo como formato de entretenimiento, sino también como una herramienta para conectar y construir comunidad. Por su duración y alcance, esta edición marcó un precedente para este tipo de eventos en el país”, remarcó.
