Existe todavía la percepción de que estudiar en una universidad virtual puede ser más sencillo: menos controles, evaluaciones más fáciles o trabajos que pueden resolverse rápidamente con herramientas digitales. Sin embargo, la virtualidad no debería reducir la exigencia académica, sino transformar la manera de enseñar y evaluar.
Con la inteligencia artificial, este desafío es todavía mayor. Hoy un estudiante puede obtener en segundos una respuesta, desarrollar un texto o resolver un problema con ayuda de una herramienta tecnológica. Por eso, una evaluación basada únicamente en memorizar contenidos o entregar trabajos escritos puede no ser suficiente para demostrar que realmente aprendió.
Para Carla Olivieri, rectora de Dionisio Romero University (DRU), la pregunta que debería hacerse un estudiante al elegir una universidad virtual es cómo se comprueba su aprendizaje.
¿Cómo debería evaluarte una universidad virtual en tiempos de inteligencia artificial? Claves para comprobar tu aprendizaje
“Estudiar virtualmente no significa estudiar con menor exigencia. La universidad debe asegurarse de que el estudiante comprenda, analice y pueda aplicar lo aprendido. En tiempos de inteligencia artificial, evaluar el conocimiento también significa evaluar el criterio, el razonamiento y la capacidad de tomar decisiones”, explica Olivieri.
De esta manera Olivieri brinda 5 claves para saber si una universidad virtual realmente te está evaluando:
1. Que evalúe conocimiento, no solo entregables
Debe permitir demostrar que comprendes los conceptos y sabes aplicarlos. Por ejemplo, en lugar de pedir únicamente que expliques qué es una estrategia de marketing, una evaluación podría plantearte el caso de una empresa que necesita aumentar sus ventas y pedirte que propongas una estrategia, sustentes tus decisiones y expliques cómo aplicarías lo aprendido.
2. Que te enfrente a situaciones reales y desafiantes
Debes asegurarte de que la universidad te plantee situaciones similares a las que podrías enfrentar en el mundo laboral, como una crisis empresarial, una caída inesperada en las ventas, un conflicto dentro de un equipo o una decisión que implique evaluar distintos escenarios. Resolver este tipo de casos permite desarrollar la capacidad de analizar información, plantear alternativas y tomar decisiones frente a problemas que no siempre tienen una única respuesta.
3. Que evalúe tu razonamiento y pensamiento crítico
Una buena evaluación debería permitirte explicar por qué llegaste a una conclusión, qué alternativas consideraste y cómo sustentaste tu decisión. La respuesta correcta no siempre es suficiente; también importa el proceso que llevó a ella.
4. Que tenga una estrategia frente a la inteligencia artificial
La universidad no necesariamente debe prohibir la IA. Debe enseñar a utilizarla correctamente: contrastar información, identificar errores, cuestionar sus respuestas y reconocer cuándo su uso aporta valor al aprendizaje y cuándo puede reemplazarlo.
5. Que exista acompañamiento docente
La virtualidad no debería significar estudiar solo. La universidad debe tener una plataforma de soporte para acompañar al estudiante hacia el logro de resultados, retroalimentando oportunamente, ofreciendo espacios de consulta, tutores virtuales y/o humanos para que el estudiante pueda avanzar a su ritmo hacia el logro de la competencia.
“Una universidad virtual debe ser capaz de demostrar que sus estudiantes están aprendiendo, no simplemente que están cumpliendo actividades. Por eso, los casos, proyectos, evaluaciones aplicadas y espacios de interacción son tan importantes como los contenidos. El DRU Flow, que es el modelo educativo de la universidad, busca que los estudiantes desarrollen liderazgo, pensamiento crítico y capacidad para tomar decisiones frente a los desafíos del mundo laboral”, señala Olivieri.
Es así como, estudiar desde una computadora no debería significar aprender menos ni ser evaluado menos. La verdadera pregunta es si la universidad está utilizando la tecnología para hacer más accesible la educación o para hacerla más fácil. Una buena educación virtual debería lograr lo primero, sin sacrificar lo segundo.
