El interés de las mujeres por estudiar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) continúa en aumento en el Perú. Este avance está impulsado por la transformación digital y por la necesidad de talento especializado en un mercado laboral cada vez más competitivo.
La participación femenina en carreras STEM crece en el país, pero aún es baja en tecnología e informática, áreas con mayor proyección laboral.
Actualmente
Las mujeres representan cerca del 35% de la matrícula en programas STEM. Sin embargo, su presencia se concentra en especialidades como ingeniería industrial y áreas vinculadas a la salud, donde alcanzan alrededor del 30%. En contraste, en carreras de tecnología, informática y software, la participación femenina se mantiene entre el 14% y 15%, pese a ser sectores con alta demanda y mejores perspectivas de empleabilidad.
Patricia Paulet, subdirectora de la Facultad de Ingeniería y Tecnología de IDAT, señala que este escenario abre una oportunidad para orientar a más mujeres hacia la formación tecnológica. Según explica, el reto no solo está en despertar interés por la ciencia, sino en lograr que más estudiantes opten por carreras tecnológicas alineadas a las necesidades del mercado.
En IDAT
La matrícula femenina en carreras STEM pasó de 615 estudiantes en 2020 a 1,450 en 2025. Este incremento, superior al 135%, refleja una tendencia sostenida hacia la educación técnica y tecnológica.
Paulet destaca que el siguiente paso es fortalecer la conexión entre la formación y el sector productivo. Afirma que la articulación entre instituciones educativas y empresas permite generar oportunidades reales, impulsar la competitividad del país y ampliar el desarrollo profesional de más mujeres.
