El corto, elaborado por alumnos de la Escuela Superior Lautrec, busca ser una guía en la orientación vocacional de las jóvenes, siguiendo las respuestas e interés de cada usuario. Puedes verlo en nationcreativa.pe. Estudiantes crean el primer corto interactivo desarrollado con IA en el país y es para orientar a los jóvenes a escoger su carrera.
A través de la trama y detalles visuales, la animación también revalida la cultura peruana y la creatividad como una potente habilidad para solucionar problemas de manera innovadora.
Primer corto interactivo desarrollado con IA en el país y es para orientar a los jóvenes a escoger su carrera
En un innovador proyecto colaborativo, estudiantes y docentes de las carreras de Dirección y Gestión de Proyectos Animados y Comunicación Audiovisual Multimedia de la Escuela Superior Toulouse Lautrec se unieron para crear “La flor de la creatividad”, un cortometraje interactivo diseñado para ayudar a los jóvenes a descubrir su pasión creativa y orientarlos en la elección de su carrera profesional.
El corto, que revalora la cultura peruana y su naturaleza creativa e innovadora, narra la aventura de los intrépidos amigos Laura y Tomás, quienes descubren un gran retablo durante una excursión escolar en Ayacucho. Este retablo resulta ser un portal mágico que los conduce a una realidad alterna de un multiverso del Perú, donde conocerán el origen de la creatividad peruana. A través de diversas situaciones, ellos deberán encargarse que la misma siga brillando en un contexto donde, por el contrario, falta valorarla.
“La flor de la creatividad tiene este matiz cultural peruano, que buscamos revalorar a través de algunos proyectos académicos que realizamos en Toulouse. Esto para demostrar y recordar aquella creatividad que tienen y usan los peruanos desde tiempos antiguos para solucionar problemáticas específicas”, mencionó Renzo Guido, coordinador de carreras digitales de esta entidad educativa.
El corto como guía profesional
“La flor de la creatividad” tiene una narrativa interactiva, donde cada espectador puede tomar decisiones que influyen en el desarrollo de la historia. Esta experiencia ofrece a los jóvenes la oportunidad de explorar diferentes caminos y descubrir su perfil y habilidades.
“Al ser un corto interactivo, el usuario puede tomar decisiones en momentos de la animación. Cada elección tiene un puntaje determinado que, al final del corto, da un resultado que concluye en un diagnóstico de perfil creativo con tres diferentes opciones: Mundo Comunicaciones, Mundo Negocios o Mundo Diseño”, detalló el académico de Toulouse.
Agregó que “al ser una herramienta lúdica, el usuario recepciona la información de manera cercana y es capaz de escoger alternativas que son guiadas por sus intereses, haciendo de este corto una herramienta que le permitirá orientarlos en el camino profesional a seguir”.
¿Cómo se usó la IA?
“En Toulouse entendemos profundamente el poder transformador de la creatividad. Además, comprendemos el valor de la tecnología como herramienta perfecta para impulsar las ideas innovadoras; por eso la usamos de manera informada, transparente y ética para potenciarlas. En ese contexto, nació el sueño de desarrollar el primer cortometraje animado interactivo con inteligencia artificial, un corto que está diseñado para ayudar a las futuras generaciones creativas del país a encontrar su vocación”, manifestó Denise Dianderas, gerente comercial de Toulouse Lautrec.
“En el desarrollo del proyecto, usamos la IA para la expansión y pulido de fondos y el diseño de personajes, pero siempre con los cuidados necesarios para respetar todos los formatos planteados en el storyboard y el guión entregado. Posteriormente, se realizó el rigging de personajes 2D para realizar la animación con la técnica de Cut-out y se sumaron los detalles propios del Making off realizados por nuestros talentosos estudiantes de comunicaciones”, explicó el académico.
“Los estudiantes de Dirección y Gestión de Proyectos Animados han puesto mucho esfuerzo y conocimiento en este proyecto. En Toulouse, nuestros estudiantes de esta carrera realizan en el tercer y cuarto ciclo su primer cortometraje animado 2D, entonces este tipo de retos son asumidos sin problema”, añadió.
Así
La idea original de este proyecto surgió del equipo de marketing, pero lo interesante y retador de la idea sumó rápidamente a estudiantes, docentes y egresados en un trabajo colaborativo interdisciplinario que busca brindar orientación a jóvenes en búsqueda de su camino profesional. Los interesados pueden ver el corto e interactuar con él ingresando a nacioncreativa.pe.
